Ostrowska Szkoła Debaty - podsumowanie projektu rozwijającego umiejętności debatowania

W Ostrowskiej Szkole Debaty dla szkół podstawowych, trwającej od lutego 2023 roku, uczestniczyło łącznie sześć szkół z Ostrowi Mazowieckiej, Komorowa oraz Starego Lubotynia. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, które regularnie debatowały na wiele interesujących tematów. 

W czwartek 27 kwietnia w Galerii Sztuki Jatki odbyły się dwie ostatnie debaty projektu Ostrowska Szkoła Debaty dla szkół podstawowych. Było to zakończenie projektu, który trwał od lutego 2023 roku, a w tym roku udział w nim wzięło łącznie sześć szkół z Ostrowi Mazowieckiej, Komorowa oraz Starego Lubotynia. Projekt ten miał na celu rozwijanie umiejętności debatowania wśród uczniów oraz poszerzanie ich wiedzy z różnych dziedzin. Wszystkie szkoły zostały podzielone na dwie grupy, które regularnie spotykały się, by debatować na wiele interesujących tematów oraz szlifować swoje umiejętności. Podczas każdej debaty uczniowie musieli przedstawić swoje argumenty w sposób klarowny i przekonujący, a także odpowiadać na pytania zadawane przez przeciwników. Punkty były przyznawane za jakość argumentów, sposób prezentacji, jakość odpowiedzi na pytania oraz za styl mówienia.

Na podstawie punktacji wyłoniono dwie pary drużyn, z których jedna zawalczyła o brąz, a druga o pierwsze miejsce. W debacie o III miejsce debatowano nad tezą: "W interesie miasta Ostrów Mazowiecka leży kultywowanie pamięci o szkole podchorążych piechoty". Podjęli się jej debatanci z SP nr 4 i SP w Starym Lubotyniu. Z tą tezą lepiej poradził sobie zespół ze Starego Lubotynia.

W finałowym spotkaniu podjęto tezę: "Strajki robotnicze w PRL były bardziej protestami ekonomicznymi niż politycznymi". Niejednogłośnie, bo wynikiem 2 do 1 zwyciężyli debatanci ze Szkoły Podstawowej nr 1 pokonując w wyrównanej debacie zespół ze Szkoły Podstawowej w Komorowie i tym samym wygrywając tegoroczną edycję Ostrowskiej Szkoły Debaty.

Nie tylko zwycięzcy, ale wszyscy uczestnicy projektu mogą być dumni z siebie. Każdy z nich wykazał się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością prezentacji swoich argumentów w sposób przekonujący i profesjonalny. To na pewno będzie miało pozytywny wpływ na ich przyszłość.

Nie można zapomnieć o wyróżnieniu dla najlepszej mówczyni. Tytuł ten zdobyła Zofia Leszczyńska, mówczyni czwarta z SP nr 1, uzyskując średnią 13.22 ze wszystkich swoich mów wygłoszonych w trakcie trwania projektu.

Gratulujemy wszystkim debatantom podjęcia wyzwania, a szczególnie zwycięzcom, którzy najlepiej wykazali się swoimi umiejętnościami i zdobyli miejsca na podium. To wspaniałe osiągnięcie i dowód na to, że ciężka praca i poświęcenie przynoszą zawsze pozytywne rezultaty.